發布日期：2023-04-09
false| 課程名稱 |
中國近現代史綱要 |
授課對象 |
全專業 |
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| 授課內容 | 萬眾一心，團結抗日 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；√B.通識課；C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：了解中國的抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，是世界反法西斯戰爭的東方主戰場。抗日戰爭是中華民族全民族的反侵略戰爭，是正義的戰爭。
能力目標：認識中國人民在抗日戰爭期間做出的巨大犧牲與奮斗；認識抗日戰爭勝利的原因與深遠歷史意義。
素質目標：本專題內容的學習，有助于學生深刻了解抗日民族統一戰線的重要性和中華民族不屈不撓的抗爭精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點：中國共產黨率先舉起武裝抗日的旗幟。
教學難點：抗日民族統一戰線的形成過程及其意義， 理解全民族抗戰的重要性。 |
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| 融入方式 | 認識中國人民在抗日戰爭期間做出的巨大犧牲與奮斗；認識抗日戰爭勝利的原因與深遠歷史意義。有助于學生深刻了解抗日民族統一戰線的重要性和中華民族不屈不撓的抗爭精神。 |
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| 思政元素 | 抗爭精神 抗戰精神 社會責任感 家國情懷 責任感 社會使命感 認同感 不屈不撓 | ||||
| 思政資源 | 九·一八事變代表了什么 七七事變—中華民族全面抗戰的起點 帶你了解一二·九運動紀念日 西安事變—民國時期張學良和楊虎城發動的兵諫 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
