發布日期：2023-04-12
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
數據庫 |
授課對象 |
計算機科學與技術專業 |
||
| 授課內容 | 數據庫技術的發展趨勢，掌握數據庫、數據庫管理系統、數據庫系統的基本概念。 |
課時 |
1.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 使學生理解數據庫技術的特點、應用及數據庫系統的組成、模式結構。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | ||||
| 融入方式 | 介紹數據庫領域圖領獎獲得者的生平事跡，他們成功路上荊棘多于鮮花，但他們把握時代對IT技術的重大需求，站在科技前沿，善于提出科學問題、凝練科學問題，進而解決科學問題；他們堅守真理，敢于創新，并不斷實踐，豐富的實踐經驗和與時俱進的廣博知識是取得成功的重要支撐。引領學生豎立正確的人生觀與價值觀，培養學生探索未知、追求真理、勇攀科技高峰的責任感和使命感。 |
||||
| 思政元素 | 文化自信 凝練問題 沉穩耐心 勇攀高峰 不斷創新 敢于創新 民族自豪感 專心致志 數據思維 理性思維 責任感 解決問題 團隊協作能力 系統化 愛國主義情懷 提出問題 使命感 創新精神 追求真理 價值觀 不斷實踐 自主學習能力 國家自豪感 人生觀 責任擔當 探索未知 科學素養 不忘初心、砥礪前行 條理性 堅持真理 中國智慧 | ||||
| 思政資源 | 埃隆·馬斯克-這個瘋子，活該成功 一分鐘了解中國人民大學經濟信息管理系創建人薩師煊 王珊—中國人民大學信息學院教授 陳品山—建立實體聯系模型的計算機科學家 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
