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護理學專業：《外科護理—第十四章顱腦外科疾病病人的護理—第二節顱腦損傷病人的護理（1）》課程思政課堂教學設計
外科護理
教學設計

護理學專業：《外科護理—第十四章顱腦外科疾病病人的護理—第二節顱腦損傷病人的護理（1）》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2023-10-13

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適用專業(4)

    高職(1):

  • 護理
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    本科(1):

  • 護理學
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    中職(1):

  • 護理
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    技工(1):

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適用課程(1)

  • 外科護理
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版權說明及權利通知
課程名稱

外科護理

 授課對象

護理學專業
授課內容

外科護理—第十四章顱腦外科疾病病人的護理—第二節顱腦損傷病人的護理（1）

 課時

0.50
課程類型 A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課；
教學目標

　1、知識目標：掌握頭皮損傷病人的臨床表現、治療原則；掌握顱底 骨折(三種)的臨床特征。


　2、能力目標：能對腦脊液外漏的病人行正確的護理措施，并能開展 健康教育。


　3、在護理工作中培養自己愛傷觀念和耐心細致觀察病情、全心全意服務病人的職業素質。
課程思政 融入知識點

　教學重點：重點：腦脊液外漏病人的護理措施。


　教學難點：難點：會根據顱底骨折的臨床表現判斷骨折部位。
融入方式

　講授結合舉例。
思政元素 全心全意為患者服務 判斷能力 分析能力 職業素質 愛傷觀念
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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