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護理學專業:《內科護理學—第二章第五節 慢性阻塞性肺疾病病人的護理》課程思政課堂教學設計
內科護理學
教學設計

護理學專業:《內科護理學—第二章第五節 慢性阻塞性肺疾病病人的護理》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2023-10-14

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適用專業(1)

    本科(1):

  • 護理學
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適用課程(1)

  • 內科護理學
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版權說明及權利通知
課程名稱

內科護理學

授課對象

護理學專業

授課內容

慢性阻塞性肺疾病病人的護理

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


1.熟悉COPD的概念、發病相關因素及病理、臨床特征、護理評估內容、并發癥的觀察要點及健康教育內容;


2.掌握COPD患者的一般護理內容、方法和氧療護理內容、方法。


能力目標:


1.能評估慢性阻塞性肺疾病患者的病情,完成護理評估記錄;


2.能完成慢性阻塞性肺疾病患者的體位安置;


3.能正確選擇慢性阻塞性肺疾病患者給氧流量、濃度、方法;


4.能指導慢性阻塞性肺疾病患者選擇呼吸的方式、節律、深度;


5.能對慢性阻塞性肺疾病患者進行戒煙、活動、飲食等健康指導。


思政目標:


通過對COPD病人進行出院指導,培養學生對病人的關心、體貼。

課程思政 融入知識點

教學重點:


1.掌握COPD病人的癥狀評估和護理措施。


2.學會指導病人進行呼吸功能鍛煉。

 

教學難點:


COPD病人的癥狀評估和護理措施。

融入方式

通過對COPD病人進行出院指導,培養學生對病人的關心、體貼。

思政元素 關心病人 體貼病人
思政資源 什么是慢性阻塞性肺病(COPD)?致死率不亞于艾滋病 什么是肺氣腫
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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