1.畜禽舍內外環境因子及其要求。

2.畜禽舍內外環境對動物生產的影響。

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3.如何調控畜禽舍內外環境。

知識目標：能夠概述畜禽舍的環境因子及其要求。

能力目標：結合案例，辨析動物生產與環境的關系，培養學生問題剖析能力，在分析與解決問題中提升學習能力和辯證能力，鍛煉查閱科技文獻能力。

素質目標：增強學生知農愛農、強農興農意識，激發家國情懷；能夠領悟到個人成長過程中，內外兼修，方能成功；能夠意識到團結就是力量，凝心聚力才能創佳績：樹立綠色健康養殖的生態意識和人與自然和諧相處意念，攜手營造美好家園。

重點：影響畜禽舍的內外環境因子及其要求。

難點：如何建立有利于動物生產的畜禽舍環境。

1.在講述場址選擇重要性中，引入孟母三遷故事，灌輸傳統文化。

2.在介紹畜禽舍有害氣體控制過程中，引入最新研究方向，培養學生創新思維、科學精神，激發科研興趣。

3.辨析動物生產和環境關系時，引導和培養學生辯證思維和思辨能力。

4.情景模擬，“設計一個環境友好型畜禽舍”。一方面，提高學生環保意識：另一方面，培養學生歸納和發散思維。

5.總結影響動物生產是畜禽舍內外環境雙重因素過程中，衍生個人發展亦是如此，內外兼修，方能成功。

6.以小組為單位，“以綠色養殖，綠色消費”為主題，每組策劃一段公益宣傳片，培養學生知農愛農、強農興農的家國情懷。