發(fā)布日期：2021-06-25
false高職(2):
| 課程名稱 |
web應(yīng)用開發(fā) |
授課對象 |
軟件技術(shù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 圖書館系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)—E-R圖制作 |
課時(shí) |
4.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 能力目標(biāo)： 1.會(huì)繪制圖書館管理系統(tǒng)E-R圖； 2.會(huì)將E-R圖轉(zhuǎn)化為數(shù)據(jù)表； 知識目標(biāo)： 1.掌握E-R的制作方法； 思政目標(biāo)： 1.了解程序員崗位職責(zé)、職業(yè)素養(yǎng)； 2.引導(dǎo)同學(xué)們銘記肩上的使命與擔(dān)當(dāng)，主動(dòng)學(xué)習(xí)； 3.激發(fā)學(xué)生愛國情懷； 4.學(xué)生責(zé)任意識、協(xié)作精神、文檔編寫能力培養(yǎng)學(xué)生分析能力、協(xié)作精神及軟件行業(yè)職業(yè)道德 。 |
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| 課程思政 | 融入知識點(diǎn) | 1.找出圖書館管理系統(tǒng)中各實(shí)體及屬性； 2.完善圖書館管理系統(tǒng)的E-R圖。 |
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| 融入方式 | 1.教師講解、學(xué)生分組討論 ； 2.教師示范、學(xué)生實(shí)訓(xùn)相結(jié)合。 |
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| 思政元素 | 自主學(xué)習(xí) 崗位職責(zé) 愛國情懷 職業(yè)道德 責(zé)任意識 職業(yè)素養(yǎng) 協(xié)作精神 使命擔(dān)當(dāng) | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
