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大數據技術專業《大數據應用基礎—項目三 數據洞察行動:數據分析與挖掘 任務一 數據預處理:數據準備》課程思政課堂教學設計
大數據應用基礎
教學設計

大數據技術專業《大數據應用基礎—項目三 數據洞察行動:數據分析與挖掘 任務一 數據預處理:數據準備》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2026-01-23

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 大數據技術
  • 展開

適用課程(1)

  • 大數據應用基礎
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

大數據應用基礎

授課對象

大數據技術專業

授課內容

項目三 數據洞察行動:數據分析與挖掘 任務一 數據預處理:數據準備

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標

 

1.熟悉數據分析挖掘的概念、應用場景及步驟。

 

2.理解數據量化和離散化的原理和方法。

 

技能目標

 

1.能夠在大數據分析平臺進行數據量化操作。

 

2.能夠在大數據分析平臺進行數據離散化操作。

 

素質目標

 

1.培養細致、嚴謹的工作態度。

 

2.培養數據敏感度。

課程思政 融入知識點

教學重點

 

1.數據量化操作;

 

2.數據離散化操作。

 

教學難點

 

1.理解量化與離散化的適用場景(抽象性);

 

2.參數設置邏輯(如離散化區間數目)。

 

教學重點解決方案:結合案例演示操作流程,提供分步操作指南與錯誤排查方法。

 

教學難點解決方案:通過電商客戶等級與利潤分檔案例類比,對比不同參數結果,分析業務需求匹配度。

融入方式

1.培養細致、嚴謹的工作態度。

 

2.培養數據敏感度。

思政元素 細致 嚴謹 工作態度
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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