發(fā)布日期：2021-06-30
false高職(1):
| 課程名稱 |
跨文化交際 |
授課對(duì)象 |
商務(wù)英語 |
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| 授課內(nèi)容 | 國家文化介紹 |
課時(shí) |
10.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1. 了解不同國家文化的特點(diǎn)及異同。 2. 了解不同國家人民的特點(diǎn)和交際方式。 3. 掌握必要的技巧以應(yīng)對(duì)跨文化交際中因文化而產(chǎn)生的沖突。注重學(xué)生價(jià)值觀的塑造和職業(yè)人文素質(zhì)的培養(yǎng)；在對(duì)各種場(chǎng)景案例的討論中，提升學(xué)生識(shí)別與辨別文化差異的能力。 4. 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和思辨能力。 ? 5. 樹立學(xué)生的文化自信，增強(qiáng)學(xué)生其對(duì)不同文化現(xiàn)象的寬容性和處理文化撞擊問題的靈活性。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 節(jié)日文化、社會(huì)制度 |
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| 融入方式 | 案例、對(duì)比 |
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| 思政元素 | 文化自信 自主學(xué)習(xí) 愛國情懷 團(tuán)隊(duì)協(xié)作 人文素養(yǎng) 中國傳統(tǒng)文化 價(jià)值觀 思辨能力 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
