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可持續(xù)發(fā)展觀
可持續(xù)發(fā)展觀

可持續(xù)發(fā)展觀

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版權(quán)說明

發(fā)布日期:2024-01-29

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基本含義:

可持續(xù)發(fā)展觀是科學(xué)發(fā)展觀的核心內(nèi)容,可持續(xù)發(fā)展是指既滿足當(dāng)代人的需要,又不損害后代人滿足需要的能力的發(fā)展。

適用專業(yè)(98)

    高職(37):

  • 建筑設(shè)計(jì)園林工程技術(shù)城鄉(xiāng)規(guī)劃建筑工程技術(shù)建設(shè)工程管理-舊工程造價(jià)市政工程技術(shù)給排水工程技術(shù)水利水電工程智能管理地籍測繪與土地管理生態(tài)地質(zhì)調(diào)查建設(shè)工程管理林業(yè)技術(shù)健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)供應(yīng)鏈運(yùn)營運(yùn)動健康指導(dǎo)小學(xué)科學(xué)教育機(jī)電一體化技術(shù)電氣自動化技術(shù)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)化工生物技術(shù)化學(xué)制藥技術(shù)生物制藥技術(shù)鐵道供電技術(shù)道路與橋梁工程技術(shù)電子信息工程技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人工智能技術(shù)應(yīng)用臨床醫(yī)學(xué)眼視光技術(shù)汽車技術(shù)服務(wù)與營銷現(xiàn)代物流管理廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)化學(xué)教育-舊現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)動訓(xùn)練
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    本科(39):

  • 化學(xué)應(yīng)用化學(xué)地理科學(xué)人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃海洋科學(xué)生物科學(xué)工程力學(xué)無機(jī)非金屬材料工程電子信息工程土木工程建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程給排水科學(xué)與工程制藥工程地下水科學(xué)與工程建筑學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃風(fēng)景園林生物工程園林臨床醫(yī)學(xué)中藥學(xué)眼視光學(xué)工程管理大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用工商管理財(cái)務(wù)管理資產(chǎn)評估農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理土地資源管理物流管理藝術(shù)管理環(huán)境設(shè)計(jì)公共藝術(shù)互聯(lián)網(wǎng)金融國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易教育學(xué)特殊教育運(yùn)動康復(fù)廣告學(xué)
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    中職(10):

  • 園林技術(shù)建筑工程施工建筑表現(xiàn)給排水工程施工與運(yùn)行化學(xué)工藝生物化工眼視光與配鏡制藥技術(shù)物流服務(wù)與管理學(xué)前教育
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    技工(12):

  • 計(jì)算機(jī)廣告制作現(xiàn)代物流園林技術(shù)生物化工建筑工程管理給排水施工與運(yùn)行建筑設(shè)計(jì)化學(xué)制藥生物制藥眼視光技術(shù)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)幼兒教育
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適用課程(52)

  • BIM技術(shù)應(yīng)用PLC控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用臨床中藥學(xué)人工智能倉儲與配送管理住宅小區(qū)規(guī)劃供應(yīng)鏈管理公共建筑設(shè)計(jì)原理2農(nóng)田水利學(xué)分析化學(xué)區(qū)域分析與區(qū)域規(guī)劃單片機(jī)原理與應(yīng)用城市生態(tài)學(xué)城市規(guī)劃原理與設(shè)計(jì)城市設(shè)計(jì)大學(xué)英語宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)工業(yè)控制實(shí)訓(xùn)工程力學(xué)市政道路工程施工建筑信息模型建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)建筑給水排水工程建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)法律法規(guī)形勢與政策接觸鏡驗(yàn)配技術(shù)2教育概論無機(jī)材料工藝學(xué)普通地質(zhì)學(xué)(B)橋梁施工森林保護(hù)森林植物識別植物造景技術(shù)水產(chǎn)動物營養(yǎng)與飼料學(xué)水文地質(zhì)勘察汽車營銷基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)混凝土結(jié)構(gòu)工程施工及砌體結(jié)構(gòu)工程施工游泳池救生物流與供應(yīng)鏈管理物流信息技術(shù)環(huán)境教育生態(tài)學(xué):管理大自然的經(jīng)濟(jì)學(xué)電視媒體經(jīng)營種苗生產(chǎn)管理學(xué)羽毛球?qū)嵱媒坛?/span>設(shè)施花卉生產(chǎn)財(cái)務(wù)管理學(xué)運(yùn)動生理學(xué)遺傳學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)
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版權(quán)說明及權(quán)利通知

詳細(xì)解釋

我國人均資源相對不足,生態(tài)環(huán)境基礎(chǔ)薄弱,選擇并實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是中華民族徹底擺脫貧困、創(chuàng)建高度文明的明智選擇。中國科學(xué)院《中國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略報(bào)告》(1999年)提出,我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略必須實(shí)現(xiàn)三大目標(biāo),實(shí)現(xiàn)人口規(guī)模的零增長,實(shí)現(xiàn)能源消耗的零增長,實(shí)現(xiàn)生態(tài)退化的零增長。而在三大目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中,人口數(shù)量的零增長居首。

融入舉例

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