本次課以企業(yè)實(shí)際人才需求為導(dǎo)向，鑒于學(xué)生對(duì)自我已經(jīng)具備的技能和企業(yè)實(shí)際 需求的從業(yè)者技能之間的認(rèn)知存在差異，智慧教室開(kāi)展教學(xué)，通過(guò)專業(yè)優(yōu)秀校友案例 分析、職業(yè)技能分類卡牌體驗(yàn)、小組討論等教學(xué)方法提升學(xué)生自我職業(yè)技能探索的能 力，正確認(rèn)識(shí)自身已具備的技能，查找自己與目標(biāo)崗位之間的技能差距并制定合理可 行的路徑，實(shí)現(xiàn)個(gè)人技能與企業(yè)需求之間的對(duì)接。理論與實(shí)際相結(jié)合、灌輸與滲透相 結(jié)合選取貼接學(xué)生實(shí)際的專業(yè)類典型校友案例和專業(yè)對(duì)應(yīng)崗位需求技能為切入點(diǎn)，貼 近學(xué)生和實(shí)際應(yīng)用。