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音樂專業：《視唱練耳》課程思政案例
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課程思政案例

音樂專業：《視唱練耳》課程思政案例

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發布日期：2021-08-07

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簡介：
對于音樂專業的學生而言，音樂課程體系里的思政元素有助于凈化學生的心靈、養成健康審美的興趣、培養高尚的情操、樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。《視唱練耳》是音樂專業學生必修的一門基礎課程，也是一門重要課程，旨在培養學生的音樂聽覺，在音高、節奏、和聲、音色等音樂要素進行專項訓練。本門課程的學習效果關系到學生鋼琴、器樂、聲樂、合唱等一系列課程的學習，因此必須予以視。教師除了在技術層面對學生進行科學的訓練之外，還應該深度挖掘課程的思政元素。

適用專業(4)

    高職(1):

  • 音樂教育
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    本科(1):

  • 音樂學
    • 展開

    中職(1):

  • 音樂
    • 展開

    技工(1):

  • 音樂
    • 展開

適用課程(1)

  • 視唱練耳
    • 展開
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