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音樂學專業：《視唱練耳》課程思政案例
音樂學
視唱練耳
課程思政案例

音樂學專業：《視唱練耳》課程思政案例

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發布日期：2023-09-04

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簡介：
《視唱練耳》訓練的是音樂的“聽、說、唱、讀、寫”，是普通高等院校音樂專業學生必修的重要專業基礎課程。為落實教育部全面推進高校課程思政建設任務，課程團隊成員共同學習、研討《高等學校課程思政建設指導綱要》（以下簡稱綱要），并在教學中踐行以立德樹人為核心、將價值塑造、知識傳授和能力培養三者融為一體的全過程、全方位育人之路。

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