大數據技術、計算機應用技術專業：《數據可視化技術應用—我國數據可視化行業發展歷程可視化》課程思政教學案例

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發布日期：2026-01-28

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簡介：

結合本章“數據可視化定義、發展歷程與應用場景”核心知識點，設計實操任務：引導學生分組搜集1990-2026年我國數據可視化行業關鍵數據，含國家支持政策、核心技術突破、典型應用成果、市場規模及從業人員增長等內容。要求用Excel、WPS等工具，選柱狀圖、折線圖等制作行業發展歷程可視化報告，呈現行業從萌芽到成熟的全貌。教學融入國家數字化戰略，讓學生在實操中感受國家科技實力與行業活力，樹立職業志向，強化行業認同感與民族自豪感。

適用專業(2)

高職(2):

大數據技術計算機應用技術

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適用課程(1)

數據可視化技術應用

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