本課以良渚、仰韶等考古遺址為核心載體，緊扣“多元一體”的文明主題，通過情境導(dǎo)入、核心探究、拓展延伸等豐富環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生理解中華文明起源的多樣性與統(tǒng)一性，掌握早期國(guó)家的形成與制度創(chuàng)新。結(jié)合良渚水利工程、大禹治水等案例，挖掘先民集體協(xié)作、科學(xué)探索的精神內(nèi)核，聯(lián)系當(dāng)代重大工程與中職學(xué)生職業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生感悟中華文明的連續(xù)性與獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)文化自信與民族共同體意識(shí)。整個(gè)案例注重實(shí)踐互動(dòng)，貼合中職教學(xué)實(shí)際，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與思政引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一，助力學(xué)生樹立正確的歷史觀、文化觀與家國(guó)情懷。