發(fā)布日期：2022-06-28
false高職(1):
本科(1):
技工(1):
| 課程名稱(chēng) |
老年健康照護(hù) |
授課對(duì)象 |
老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 失智老年人異常進(jìn)食行為照護(hù)。 |
課時(shí) |
1.00 |
||
| 課程類(lèi)型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專(zhuān)業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 1.能夠體會(huì)失智老年人的痛苦與無(wú)助，能夠理解、包容失智老年人的異常行為，能夠保護(hù)失智老年人的尊嚴(yán)。 ? 2.在失智老年人照護(hù)中能夠勇敢面對(duì)困難，刻苦鉆研學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 失智老年人異常進(jìn)食行為認(rèn)知。 |
|||
| 融入方式 | 職業(yè)情景模擬。 |
||||
| 思政元素 | 尊重 勇敢 理解 專(zhuān)研精神 包容 進(jìn)取精神 | ||||
| 思政資源 | 養(yǎng)老院故事會(huì)之王爺爺吃飯 | ||||
| 思政案例 | 老年服務(wù)與管理專(zhuān)業(yè)：老年健康照護(hù)課程思政教學(xué)案例總體思路 | ||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開(kāi) | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
