發布日期：2022-06-28
false高職(1):
本科(1):
| 課程名稱 |
大學體育 |
授課對象 |
體育教育專業 |
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| 授課內容 | 學習籃球最基礎的理論知識，激發學生的運動興趣，培養學生的終身體育意識。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標 使學生基本了解籃球理論知識。 能力目標 使學生基本掌握籃球相關規則。 素質目標 能夠初步意識到體育的魅力，培養學生運動興趣及終身體育意識，培養愛國主義情懷、落實課程思政學習，立德樹人。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點 籃球相關場地器械的標準規格。 教學難點 籃球相關規則的介紹。 |
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| 融入方式 | 本次微課內容為籃球基礎理論知識，授課方式為理論課程教學。首先對籃球進行簡介，引導學生對籃球有初步對了解，其次教師教師對籃球場地、器材等相關器械進行介紹。在講解示范過程中穿插課堂思政，培養學生吃苦耐勞，突破自我，永不放棄的體育精神，培養學生的愛國主義情懷。團結就是力量，向同學們闡述團結協作的意義和重要性。 |
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| 思政元素 | 吃苦耐勞 突破自我 永不放棄 立德樹人 愛國主義情懷 體育精神 終身體育意識 團結就是力量 堅持不懈 團結協作 | ||||
| 思政資源 | 籃球的犯規規則，你了解多少？ 一分鐘了解藍球戰術 籃球規則—籃球比賽中應用的各種規則 籃球場地的要求 一分鐘了解藍球 微課：大學體育《籃球基本知識理論》 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
