發布日期：2024-11-24
false高職(2):
中職(1):
| 課程名稱 |
物流成本管理 |
授課對象 |
物流管理專業大二學生 |
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| 授課內容 | 項目四 物流成本預算管理 任務一 物流成本核算的含義（2學時） 任務二 物流成本核算的編制方法（2學時） 習題課（2學時） |
課時 |
6.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標：1.了解物流成本預算的含義；2.知道物流成本預算的作用；3. 掌握物流成本預算的編制方法。 能力目標：1.能夠準確適用彈性預算法法解決實際問題； 思政目標：1. 培養學生獨立思考問題、解決問題的能力； 2. 培養學生資料收集與查閱能力； 3. 培養學生認真嚴謹的工作態度及職業使命感。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 1.物流成本預算的含義 2.物流成本預算的作用 3.物流成本預算的編制方法
（1）固定預算法 （2）彈性預算法 （3）零基預算法 （4）滾動預算法 習題 |
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| 融入方式 | 1.課前思政導入：引入案例，讓學生了解凡事豫（預）則立，不豫（預）則廢；培養學生的文學修養；? 2.課中：課程思政融入教學過程 通過互動式教學，前后進行討論，并進行討論結果分享，教師總結評價，課中會講解大量計算題；培養學生認真嚴謹的工作態度； 3.課后總結課程思政目標 |
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| 思政元素 | 精益求精 求實 職業使命感 凡事預則立，不預則廢 成本意識 大局意識 文學修養 認真聽講 嚴謹 | ||||
| 思政資源 | |||||
| 思政案例 | 物流管理專業：《倉儲管理實務—入庫作業準備》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
