發(fā)布日期：2021-06-21
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
臨床免疫學檢驗技術(shù) |
授課對象 |
醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 放射免疫檢驗分析。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 【知識點育人目標】 1.了解放射免疫檢驗的過程，培養(yǎng)學生敏于發(fā)現(xiàn)問題、善于分析問題、勇于解決問題的創(chuàng)新精神。 2.熟悉放射免疫檢驗的發(fā)現(xiàn)，塑造堅持真理、百折不撓的學術(shù)品格。 3.掌握放射免疫檢驗發(fā)明的意義，培養(yǎng)學生奮發(fā)進取、自強不息的人格。 【知識點思政元素】 1.通過柏森和羅莎琳創(chuàng)立的放射免疫測定法的學習一培養(yǎng)學生積極思考、熱愛科學、勇于創(chuàng)新的科學精神。 2.強調(diào)超微量分析技術(shù)發(fā)明的艱辛——培養(yǎng)學生求實求真的科學態(tài)度和百折不撓的優(yōu)良品質(zhì)。 3.以平民之家、在鮮有女性涉足的科研領(lǐng)域的事跡——激勵學生奮發(fā)進取的精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 放射免疫檢驗分析。 |
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| 融入方式 | 1.通過柏森和羅莎琳創(chuàng)立的放射免疫測定法的學習一培養(yǎng)學生積極思考、熱愛科學、勇于創(chuàng)新的科學精神。 2.強調(diào)超微量分析技術(shù)發(fā)明的艱辛——培養(yǎng)學生求實求真的科學態(tài)度和百折不撓的優(yōu)良品質(zhì)。 3.以平民之家、在鮮有女性涉足的科研領(lǐng)域的事跡——激勵學生奮發(fā)進取的精神。 |
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| 思政元素 | 百折不撓 求真求實 科學精神 奮發(fā)進取 | ||||
| 思政資源 | 放射免疫分析法概述 柏森和羅莎琳創(chuàng)立的放射免疫測定法 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
