發布日期：2021-11-03
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
| 課程名稱 |
機械設計基礎 |
授課對象 |
機械設計與制造專業 |
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| 授課內容 | 運動副類型的判定，機構運動簡圖的繪制。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標 1.了解運動副的概念及其分類； 2.掌握構件和運動副的國標符號； 3.掌握機構運動簡圖的繪制步驟。 能力目標 1.能夠準確分析判定機構中運動副的類別； 2.能夠用國標規范的符號正確繪制機構運動簡圖。 思政育人目標 1.培養學生標準意識和規范意識； 2.培養學生嚴謹細致、精益求精的軍工精神； 3.培養學生誠信、愛崗敬業的職業道德。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 按照規范的操作步驟，正確繪制機構的運動簡圖。 |
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| 融入方式 | 講授法、案例教學法。 |
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| 思政元素 | 迎難而上 科技報國 標準意識 精益求精 追求完美 愛國情懷 民族自豪感 社會主義核心價值觀 家國情懷 職業道德 探究精神 嚴謹細致 規則意識 民族自信心 規范意識 愛國 誠信 探索精神 工匠精神 工作態度 愛崗敬業 軍工精神 愛國主義熱情 | ||||
| 思政資源 | 《大國重器》—為實現重大技術裝備國產化和我國工業發展的“中國夢”鼓與呼 課件：機械設計與制造專業：《機械設計基礎—運動副及平面機構運動簡圖》 | ||||
| 思政案例 | 機械設計與制造專業：《機械設計基礎—運動副及平面機構運動簡圖》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
