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大數據與會計專業《全面預算管理—預算編制準備—第一節、第二節、第三節、第四節》課程思政課堂教學設計
全面預算管理
教學設計

大數據與會計專業《全面預算管理—預算編制準備—第一節、第二節、第三節、第四節》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2022-05-25

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 大數據與會計
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適用課程(1)

  • 全面預算管理
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版權說明及權利通知
課程名稱

全面預算管理

授課對象

財務管理大二學生

授課內容

第四章 預算編制準備


第一節 預算編制準備概述 。


第二節 預算定額管理。


第三節 全面預算編制的程序和起點。


第四節 預算編制的期間、時間與表格。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:

 

1. 了解預算編的準備工作。


2. 了解預算編制的兩種基本方式及使用條件。


能力目標:

 

1.掌握預算編制的期間和時間。

 

2.掌握預算表格的分類。

 

價值目標:

 

1.體會未雨綢繆的中華傳統文化。

 

2.提高節約用電意識。

 

3.感受我國關注民生的制度優勢。

課程思政 融入知識點

預算編制的兩種基本方。

融入方式

案例引入。

思政元素 中華傳統文化 節約意識 關注民生
思政資源 課件:大數據與會計專業《全面預算管理—預算編制準備1》 紀錄片:全國多省出現限電情況,這是什么原因?為什么要限電呢?
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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