發布日期：2021-05-19
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(3):
| 課程名稱 |
C語言 |
授課對象 |
自動化專業 |
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| 授課內容 | C語言。 |
課時 |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 目標一：專業認同 通過課程的內容組織、環節設計、案例實施，了解和認識所學專業的基本內容、學習方向和就業領域，對專業認識逐漸清晰，不斷加深學生的專業認同感。 目標二：學習意識 通過課堂示范、作業實施、項目設計，逐步轉變學生的學習習慣，強化自主學習的意識,鍛煉學習能力，初步建立適合自己的學習方法。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | C語言。 |
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| 融入方式 | 通過課堂示范、作業實施、項目設計，逐步轉變學生的學習習慣，強化自主學習的意識,鍛煉學習能力，初步建立適合自己的學習方法。 |
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| 思政元素 | 誠實 堅持 認真 | ||||
| 思政資源 | 中國的這一技術突破，將解決人類“生存大問題”？ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
