項目1：職業認知。

知識目標

1.職業素質概述。

2.大學生必備的職業素質。

3.大學生職業素質與職業能力的培養。

能力目標

1.掌握職業素質內容。

2.意識到普遍大學生職業素質存在的問題。

3.掌握提升職業素質的途徑和方法。

思政目標

1. 培養嚴謹的工作態度和作風。

1.職業素質。 2. 職業能力。

1. 課前思政導入：

寓言故事引起學生的思考與討論，人的職業選擇往往帶有很大的偶然性，但是什么樣的素質更具有就業優勢。

2.課中（課程思政融入教學過程）：

通過學習職業素質的內涵、特點與個人成才的關系，結合社會不同行業的職業素質要求，使學生清楚認識自身素質的優勢與不足，有意識、有針對性的培養良好的職業素質。

3.課后總結課程思政目標

通過樹立正確職業理想，提升職業素質，做好職業人的準備。