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行政管理專業(yè):《行政管理理論與實務(wù)—政府績效管理實踐》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
行政管理理論與實務(wù)
教學(xué)設(shè)計

行政管理專業(yè):《行政管理理論與實務(wù)—政府績效管理實踐》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計

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版權(quán)說明

發(fā)布日期:2022-07-13

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適用專業(yè)(4)

    高職(1):

  • 行政管理
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    本科(1):

  • 行政管理
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    中職(1):

  • 工商行政管理事務(wù)
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    技工(1):

  • 行政管理
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適用課程(1)

  • 行政管理理論與實務(wù)
  • 展開
版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

行政管理理論與實務(wù)

授課對象

行政管理專業(yè)一年級學(xué)生

授課內(nèi)容

政府績效管理實踐

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學(xué)目標(biāo)

1、掌握政府績效考核的主體、對象、考核方法。


2、了解我國政府績效考核的應(yīng)用類型。


3、理解社會主義核心價值觀之“敬業(yè)”的內(nèi)涵。


課程思政元素


社會主義核心價值觀之“敬業(yè)”。

課程思政 融入知識點

政府績效考核的主體、對象、考核方法。


教學(xué)重難點:政府績效考核的主體、對象、考核方法。


思政點:社會主義核心價值觀的“敬業(yè)”觀念。

融入方式

講授法和自主探究學(xué)習(xí)的方式方法相結(jié)合。


教學(xué)模式或教學(xué)方法:自主探究學(xué)習(xí)為主,線上加線下混合式教學(xué)。

思政元素 社會主義核心價值觀 時效性 敬業(yè)
思政資源 課件:行政管理專業(yè):《行政管理理論與實務(wù)—公共政策》 課件:行政管理專業(yè):《行政管理理論與實務(wù)—公共危機》
思政案例 行政管理專業(yè):《行政管理理論與實務(wù)—素材類案例21-40》課程思政案例 行政管理專業(yè):《行政管理理論與實務(wù)—素材類案例1-20》課程思政案例 行政管理專業(yè):《行政管理理論與實務(wù)》課程思政元素集 行政管理專業(yè):《行政管理理論與實務(wù)—趕考永遠在路上:西柏坡精神》課程思政案例
教學(xué)實施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達成檢測
教學(xué)反思
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