通識(shí)課：《大學(xué)生心理健康—情緒分類(lèi)及情緒ABC理論與踢貓效應(yīng)》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計(jì)

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版權(quán)說(shuō)明

發(fā)布日期：2022-07-14

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大學(xué)生心理健康

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課程名稱(chēng)	大學(xué)生心理健康		授課對(duì)象	大一新生
授課內(nèi)容	情緒分類(lèi)及情緒ABC理論與踢貓效應(yīng)。		課時(shí)	1.00
課程類(lèi)型	A.思想政治理論課；√B.通識(shí)課；C.專(zhuān)業(yè)課；D.實(shí)踐課；
教學(xué)目標(biāo)	1.掌握情緒情感的分類(lèi)。 2.掌握情緒ABC理論。 3.了解踢貓效應(yīng)對(duì)自身與他人的影響，避免成為壞情緒的傳遞者。 4.能察覺(jué)和理解他人的情緒。
課程思政	融入知識(shí)點(diǎn)	情緒管理理論。
	融入方式	思政融入專(zhuān)業(yè)的方式方法。
	思政元素	情緒管理社會(huì)責(zé)任心
	思政資源	守法規(guī)知禮讓別讓“路怒癥” 擋了路心理學(xué)之踢貓效應(yīng)
思政案例
教學(xué)實(shí)施
教學(xué)引入
教學(xué)展開(kāi)
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測(cè)
教學(xué)反思

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