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通識課:《大學生心理健康—生命教育與心理危機干預2》課程思政課堂教學設計
大學生心理健康
教學設計

通識課:《大學生心理健康—生命教育與心理危機干預2》課程思政課堂教學設計

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發(fā)布日期:2022-07-15

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適用課程(1)

  • 大學生心理健康
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課程名稱

大學生心理健康

授課對象

大一新生

授課內(nèi)容

生命教育與心理危機干預。

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學目標

1、了解心理危機的含義和產(chǎn)生原因。

 

2、了解大學生心理危機的類型。

 

3、掌握大學生心理危機的干預方法。

 

4、疫情下的生命力量。

課程思政 融入知識點

生命的價值。

融入方式

講授法、案例法、討論法。

思政元素 生命力量 熱愛生命
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結(jié)
目標達成檢測
教學反思
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