新能源汽車整體認知模塊

素質目標：

1.具有團隊合作的職業素養。

2.具有安全意識和社會責任感。

知識目標：

1.了解電動、混合動力、燃料電池汽車等新能源汽車的分類原則；

2.能夠區分不同類型的新能源汽車；

3.了解不同類型新能源汽車的結構特點；

4.了解不同類型新能源汽車的性能參數。

能力目標：

1.能夠熟練的指出不同新能源汽車的種類并說明原因；

2.能夠對不同類別的新能源汽車進行日常使用操作。

思政元素：

1.專精務實，不畏挑戰；

2.工匠精神（安全意識、職業素養，總結歸納、專精務實）。

教學重點：

電動、混合動力、燃料電池汽車等新能源汽車的分類原則。

教學難點：

1.不同類型新能源汽車的結構特點；

2.不同類型新能源汽車的性能參數區別。

思政切入點:

?

1.“與時俱進”，通過對比新能源汽車與傳統汽車的結構上不同，讓學生學會對比事物發展演變的實質，更需要專精務實的工作精神。

2.在分析問題和解決問題過程中讓學生自覺培養團隊精神。

1.小組討論法：相互配合，培養學生溝通能力與團隊合作能力。

2.實操演練法：在實踐操作中提升學生安全防范意識和社會責任感。

3.小組互評法：調動學生的學習積極性。