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護(hù)理學(xué)專業(yè):《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)—第十四章 女性生殖系統(tǒng)炎癥病人的護(hù)理》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)
教學(xué)設(shè)計

護(hù)理學(xué)專業(yè):《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)—第十四章 女性生殖系統(tǒng)炎癥病人的護(hù)理》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計

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發(fā)布日期:2023-02-17

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適用專業(yè)(4)

    高職(1):

  • 護(hù)理
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    本科(1):

  • 護(hù)理學(xué)
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    中職(1):

  • 護(hù)理
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    技工(1):

  • 護(hù)理
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適用課程(1)

  • 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)

授課對象

護(hù)理學(xué)專業(yè)

授課內(nèi)容

第十四章 女性生殖系統(tǒng)炎癥病人的護(hù)理

課時

4.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學(xué)目標(biāo)

 知識目標(biāo):學(xué)生能夠掌握女性生殖系統(tǒng)的自然防御功能,常見陰道炎、慢性宮頸炎、慢性盆腔炎及淋病的臨床表現(xiàn)、處理原則及護(hù)理要點;熟悉常見陰道炎的病因;了解慢性宮頸炎、慢性盆腔炎、淋病的病理。

 

 能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生獨立思考與解決問題的能力及人文關(guān)懷能力。引導(dǎo)學(xué)生以人為本為婦科炎癥病人著想,保護(hù)病人隱私,理解病人的痛苦。

 

 育人目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生尊重患者,救死扶傷,一視同仁的醫(yī)學(xué)人道主義精神。

課程思政 融入知識點

主要知識點、重點與難點:

 

主要知識點:

 

1. 女性生殖系統(tǒng)的自然防御功能。


2. 常見陰道炎的病因、傳播途徑、臨床表現(xiàn)及處理原則。


3. 慢性宮頸炎的病理、分度、臨床表現(xiàn)及處理。


4. 急慢性盆腔炎、淋病的病因、臨床表現(xiàn)和處理原則。

 

重點與難點:

 

重點:女性生殖系統(tǒng)的自然防御功能;常見陰道炎的臨床表現(xiàn)及處理原則;慢性宮頸炎、慢性盆腔炎、淋病的臨床表現(xiàn)、處理原則及護(hù)理要點。


難點:女性生殖系統(tǒng)的自然防御功能;常見陰道炎的臨床表現(xiàn);慢性宮頸炎、慢性盆腔炎、淋病的處理原則及護(hù)理要點。

融入方式

通過學(xué)習(xí)2013年衛(wèi)生部新修訂的《性病防治管理辦法》中的內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生一視同仁,不歧視患者,尊重患者的人格和權(quán)利,救死扶傷的醫(yī)學(xué)人道主義精神。

思政元素 注重病人隱私 解決問題能力 救死扶傷 不歧視患者 尊重患者 獨立思考能力 一視同仁 人文關(guān)懷 科研探索 以人為本 人道主義精神
思政資源 什么是宮頸炎? 什么是淋病? 盆腔炎的發(fā)病機(jī)制 課件:《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)—第十三章 女性生殖系統(tǒng)炎癥患者的護(hù)理》
思政案例
教學(xué)實施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標(biāo)達(dá)成檢測
教學(xué)反思
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