發(fā)布日期：2023-02-22
false中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
應(yīng)急救援技術(shù) |
授課對(duì)象 |
礦井通風(fēng)與安全專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 礦山救護(hù)隊(duì)自我保護(hù) |
課時(shí) |
1.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)： 1.熟悉違章作業(yè)具體表現(xiàn)； 2.造成違章作業(yè)的原因； 3.熟悉避免礦山救護(hù)隊(duì)自身傷亡的措施。 能力目標(biāo)： 1.能夠指出其他同學(xué)的違章表現(xiàn)； 2.懂得規(guī)范操作和基本的自救互救操作，保護(hù)自身安全。 素質(zhì)目標(biāo)： 1.自救互救操作需要兩人以上相互精心配合，培養(yǎng)了學(xué)生互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神； 2.通過自救互救技能訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生救死扶傷的人道精神。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 重點(diǎn)： 1.違章作業(yè)的一些具體表現(xiàn)； 2.懂得避免自身傷亡的措施。 難點(diǎn)： 懂得避免自身傷亡的自救互救技能。 |
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| 融入方式 | 講練結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、翻轉(zhuǎn)課堂。 |
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| 思政元素 | 語言溝通能力 救死扶傷 團(tuán)結(jié)協(xié)作精神 思考能力 團(tuán)隊(duì)合作能力 自主學(xué)習(xí)能力 互相幫助 隨機(jī)應(yīng)變能力 人道精神 | ||||
| 思政資源 | 教你做心肺復(fù)蘇！CPR “生命至上、科學(xué)救援”主題公益廣告 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
