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護理學專業:《內科護理學—第二章第四節、第十節 支氣管擴張病人的護理、氣管肺癌病人的護理》課程思政課堂教學設計
內科護理學
教學設計

護理學專業:《內科護理學—第二章第四節、第十節 支氣管擴張病人的護理、氣管肺癌病人的護理》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2023-10-16

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適用專業(1)

    本科(1):

  • 護理學
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適用課程(1)

  • 內科護理學
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版權說明及權利通知
課程名稱

內科護理學

授課對象

護理學專業

授課內容

支氣管擴張病人的護理、支氣管肺癌病人的護理

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:


1.了解支氣管擴張的病因與發病機制;肺癌的病因、發病機制及分類。


2.熟悉支氣管擴張的概念、臨床特征及并發癥的觀察要點及健康教育內容;肺癌的臨床表現、診斷治療要點。


3.掌握支氣管擴張的一般護理內容、方法和體位引流護理內容、方法;肺癌的護理評估、護理診斷、護理目標、護理措施及健康教育。


能力目標:


1.能評估支氣管擴張、肺癌患者病情,完成護理評估記錄。


2.能指導支氣管擴張患者進行有效咳嗽、排痰。


3.能正確地指導患者根據病情選擇合適的體位,完成體位引流。


4.能正確給藥并觀察藥物療效及副作用,完成支氣管擴張患者的用藥護理。


5.能對支氣管擴張患者進行活動、飲食、有效排痰、戒煙、預防感冒等健康指導;能對肺癌病人進行健康教育。


思政目標:


培養學生對病人的共情心。

課程思政 融入知識點

教學重點:


1.掌握對支氣管擴張病人的護理措施。


2.學會對支氣管擴張病人進行護理評估。


3.體位引流法。


教學難點:


體位引流法;肺癌的癥狀和體征。

融入方式

培養學生對病人的共情心。

思政元素 共情心 健康意識 合理用藥 安全用藥
思政資源 什么是支氣管擴張癥 肺癌是什么?
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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