發(fā)布日期：2023-12-04
false中職(1):
| 課程名稱 |
汽車文化 |
授課對象 |
汽車運用與維修專業(yè) |
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| 授課內(nèi)容 | 汽車文化—汽車發(fā)展歷程（二） |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 專業(yè)能力目標(biāo)： 1、了解汽車的發(fā)展和完善過程； 2、熟悉中國汽車工業(yè)的發(fā)展過程。 方法能力目標(biāo)： 1、能將汽車的發(fā)展歷程和汽車名人有機的聯(lián)系起來； 2、培養(yǎng)學(xué)生善于分析、總結(jié)和聯(lián)系的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 社會能力目標(biāo)： 1、培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決實際問題的綜合能力； 2、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和交流合作能力。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 教學(xué)重點：汽車工業(yè)的發(fā)展。 教學(xué)難點：汽車的發(fā)展和完善過程。 |
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| 融入方式 | 講授法、討論法、項目教學(xué)法、多媒體課件、實物操作。 |
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| 思政元素 | 解決問題能力 善于總結(jié) 綜合能力 分析問題能力 團(tuán)隊合作精神 交流合作 善于分析 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 | ||||
| 思政資源 | 課件：汽車運用與維修專業(yè)《汽車文化—項目五汽車競賽》 課件：汽車運用與維修專業(yè)《汽車文化—項目四現(xiàn)代汽車設(shè)計》 課件：汽車運用與維修專業(yè)《汽車文化—項目二汽車發(fā)展概述》 課件：汽車運用與維修專業(yè)《汽車文化—項目一汽車基礎(chǔ)知識》 課件：汽車運用與維修專業(yè)《汽車文化—緒論》 課程標(biāo)準(zhǔn)：汽車運用與維修專業(yè)《汽車文化》課程標(biāo)準(zhǔn) 人才培養(yǎng)方案：《汽車運用與維修》專業(yè)人才培養(yǎng)方案２ 人才培養(yǎng)方案：《汽車運用與維修》專業(yè)人才培養(yǎng)方案１ | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
