發布日期：2022-11-01
false高職(2):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
軍用車輛底盤構造 |
授課對象 |
高職定向培養士官（三年） |
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| 授課內容 | 軍用車輛底盤構造: 膜片彈簧離合器。 |
課時 |
84.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 本課程為汽車維修（士官）專業的專業課程，本次課教學過程共270分鐘，結合課程教學內容融入“三金”元素，目的在于弘揚中國精神，激發學生的愛國熱情，屬于“金扣子”課程。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 軍用車輛底盤構造: 膜片彈簧離合器。 |
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| 融入方式 | 1.課前：課程思政引入
通過觀看解放牌汽車發展史視頻弘揚艱苦奮斗的中國精神，激發學生的愛國熱情。結合士官生的身份定位，增強學生對自己的認同感。
2.課中：課程思政貫穿授課過程
(1)通過離合器功能的講解產生聯想，培養學生對專業的熱愛、對未來工作的熱情。
(2)通過實操環節的訓練，培養學生的工匠精神。
3.課后：課程思政總結反思
通過課后總結和評價，讓學生進一步認識自己，培養職業精神。 |
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| 思政元素 | 愛國熱情 工匠精神 | ||||
| 思政資源 | 中國的第一輛汽車生產與歷史 中華人民共和國成立70周年閱兵式 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
