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《軍用車輛底盤構造:  膜片彈簧離合器》課程思政課堂教學設計
軍用車輛底盤構造
教學設計

《軍用車輛底盤構造: 膜片彈簧離合器》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2022-11-01

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適用專業(5)

    高職(2):

  • 汽車制造與試驗技術汽車檢測與維修技術-舊
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    本科(1):

  • 汽車維修工程教育
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    中職(1):

  • 汽車運用與維修
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    技工(1):

  • 汽車維修
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適用課程(1)

  • 軍用車輛底盤構造
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版權說明及權利通知
課程名稱

軍用車輛底盤構造

授課對象

高職定向培養士官(三年)

授課內容

軍用車輛底盤構造: 膜片彈簧離合器。

課時

84.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

本課程為汽車維修(士官)專業的專業課程,本次課教學過程共270分鐘,結合課程教學內容融入“三金”元素,目的在于弘揚中國精神,激發學生的愛國熱情,屬于“金扣子”課程。

課程思政 融入知識點

軍用車輛底盤構造: 膜片彈簧離合器。

融入方式

1.課前:課程思政引入

 

通過觀看解放牌汽車發展史視頻弘揚艱苦奮斗的中國精神,激發學生的愛國熱情。結合士官生的身份定位,增強學生對自己的認同感。

 

2.課中:課程思政貫穿授課過程

 

(1)通過離合器功能的講解產生聯想,培養學生對專業的熱愛、對未來工作的熱情。

 

(2)通過實操環節的訓練,培養學生的工匠精神。

 

3.課后:課程思政總結反思

 

通過課后總結和評價,讓學生進一步認識自己,培養職業精神。

思政元素 愛國熱情 工匠精神
思政資源 中國的第一輛汽車生產與歷史 中華人民共和國成立70周年閱兵式
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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