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人物形象設(shè)計專業(yè):《服飾形象設(shè)計—局部修飾體型的搭配技巧》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
服飾形象設(shè)計
教學(xué)設(shè)計

人物形象設(shè)計專業(yè):《服飾形象設(shè)計—局部修飾體型的搭配技巧》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計

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發(fā)布日期:2023-12-11

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適用專業(yè)(1)

    高職(1):

  • 人物形象設(shè)計
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適用課程(1)

  • 服飾形象設(shè)計
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

服飾形象設(shè)計

授課對象

人物形象設(shè)計專業(yè)

授課內(nèi)容

局部修飾體型的搭配技巧

課時

12.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學(xué)目標

知識目標

 

1.服飾修飾臉型。


2.服飾修飾頸部、胸型、手臂、腿部。


能力目標

 

掌握服飾修飾局部的技巧,并能結(jié)合個人風(fēng)格進行個性化設(shè)計。


素質(zhì)目標


1.培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題的能力。


2.培養(yǎng)學(xué)生自我認知、自我認同與自信。

課程思政 融入知識點

教學(xué)重點


掌握利用服飾修飾局部的技巧。


教學(xué)難點


結(jié)合不同風(fēng)格的人,進行個性化設(shè)計。

融入方式

1.培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題的能力。


2.培養(yǎng)學(xué)生自我認知、自我認同與自信。

思政元素 自我認知 分析問題 解決問題 自我認同 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 團結(jié)協(xié)作
思政資源
思政案例
教學(xué)實施
教學(xué)引入
教學(xué)展開
教學(xué)總結(jié)
目標達成檢測
教學(xué)反思
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