發(fā)布日期：2023-12-11
false高職(1):
| 課程名稱 |
服飾形象設計 |
授課對象 |
人物形象設計專業(yè) |
||
| 授課內容 | 配件與服裝的搭配技巧 |
課時 |
4.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業(yè)課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 知識目標
掌握配件錦上添花的搭配原則及修飾作用。 能力目標
提高學生的審美能力能夠進行符合人體和場合的服飾搭配。 素質目標 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、培養(yǎng)學生的自信心。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | 教學重點 掌握配飾與服裝搭配技巧。 教學難點 能夠將根據場合和體型特征，進行配飾的創(chuàng)新穿搭。 |
|||
| 融入方式 | 培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力、培養(yǎng)學生的自信心。 |
||||
| 思政元素 | 自我反思 欣賞他人 創(chuàng)新思維 自信心 | ||||
| 思政資源 | 經典愛情電影《羅馬假日》 帶您了解羅馬假日 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
