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園林工程技術、風景園林專業：《園林藝術及設計原理—第二章 園林美的認識與創造—第二節 園林美的創造 》課程思政課堂教學設計
園林藝術及設計原理
教學設計

園林工程技術、風景園林專業：《園林藝術及設計原理—第二章 園林美的認識與創造—第二節 園林美的創造 》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2024-11-27

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適用專業(2)

    高職(1):

  • 園林工程技術
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    本科(1):

  • 風景園林
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適用課程(1)

  • 園林藝術及設計原理
    • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

園林藝術及設計原理

 授課對象

2018年級風景園林專業
授課內容

第二章 園林美的認識與創造  第二節 園林美的創造  

 課時

4.00
課程類型 A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課；
教學目標

1.知識與技能目標


園林美的來源與影響因素；園林藝術在園林美創作中的作用。


2.思想政治教育目標


園林為何是改善城市空間的紐帶、橋梁和緩沖劑？帶著這個問題，通過舉例說明園林在城市中彰顯的獨特而不能替代的功能，培養風景園林專業學生職業自豪感。
課程思政 融入知識點

如何通過園林要素的合理組織和藝術設計，達到生態文明城市。
融入方式

教學方法


誘思導學法、案例分析法、歸納總結法等
思政元素 職業自豪感 專業知識 工匠精神
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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