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園林工程技術、風景園林專業：《園林藝術及設計原理—第四章園林造景藝術手法—第三節借景與框景》課程思政課堂教學設計

園林藝術及設計原理

教學設計

園林工程技術、風景園林專業：《園林藝術及設計原理—第四章園林造景藝術手法—第三節借景與框景》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2024-11-27

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適用專業(2)

高職(1):

園林工程技術

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本科(1):

風景園林

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適用課程(1)

園林藝術及設計原理

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課程名稱	園林藝術及設計原理		授課對象	2018年級風景園林專業
授課內容	第四章園林造景藝術手法第三節借景與框景		課時	2.00
課程類型	A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課；
教學目標	1.知識與技能目標理解和掌握借景的概念及借景常用的幾種方法。運用“小中見大”的景觀效果。 2.思想政治教育目標借景和框景的手法是中國古典園林創作中常用的造園手法。通過本章節不僅學習中國園林造園精湛技藝，讓學生掌握借景、框景的技巧的同時，培養學生民族自豪感。
課程思政	融入知識點	園林造景藝術手法借景與框景
	融入方式	誘思導學法、比較分析法、案例分析法、歸納總結法
	思政元素	專業知識民族自豪感辯證思維激發學習興趣
	思政資源	中國5A級旅游景區—斷橋殘雪世界文化遺產—拙政園江蘇省不可移動文物—月到風來亭
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思

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