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園林工程技術、風景園林專業:《園林藝術及設計原理—第四章 園林造景藝術手法—第三節 借景與框景 》課程思政課堂教學設計
園林藝術及設計原理
教學設計

園林工程技術、風景園林專業:《園林藝術及設計原理—第四章 園林造景藝術手法—第三節 借景與框景 》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2024-11-27

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適用專業(2)

    高職(1):

  • 園林工程技術
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    本科(1):

  • 風景園林
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適用課程(1)

  • 園林藝術及設計原理
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版權說明及權利通知
課程名稱

園林藝術及設計原理

授課對象

2018年級風景園林專業

授課內容

第四章 園林造景藝術手法  第三節 借景與框景

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

1.知識與技能目標


理解和掌握借景的概念及借景常用的幾種方法。運用“小中見大”的景觀效果。


2.思想政治教育目標


借景和框景的手法是中國古典園林創作中常用的造園手法。通過本章節不僅學習中國園林造園精湛技藝,讓學生掌握借景、框景的技巧的同時,培養學生民族自豪感。

課程思政 融入知識點

園林造景藝術手法 借景與框景

融入方式

誘思導學法、比較分析法、案例分析法、歸納總結法

思政元素 專業知識 民族自豪感 辯證思維 激發學習興趣
思政資源 中國5A級旅游景區—斷橋殘雪 世界文化遺產—拙政園 江蘇省不可移動文物—月到風來亭
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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