物流服務(wù)與管理專業(yè):《智慧倉配運營—第二章智慧倉配運營設(shè)施設(shè)備》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
發(fā)布日期:2025-03-07
false中職(1):
| 課程名稱 |
智慧倉配運營 |
授課對象 |
物流服務(wù)與管理專業(yè) |
||
| 授課內(nèi)容 | 智慧倉配運營設(shè)施設(shè)備 |
課時 |
2.00 |
||
| 課程類型 | A.思想政治理論課;B.通識課;√C.專業(yè)課;D.實踐課; | ||||
| 教學(xué)目標 | (一)素養(yǎng)目標
1.培養(yǎng)學(xué)生嚴謹細致的工作態(tài)度和創(chuàng)新思維。 2.增強學(xué)生的團隊合作意識和責(zé)任感。 3.提升學(xué)生的物流服務(wù)意識和客戶滿意度觀念。 4.激發(fā)學(xué)生對智慧物流技術(shù)的探索精神。
(二)知識目標
1.掌握倉庫的分類標準及各類倉庫的特點。 2.熟悉智慧倉儲設(shè)施設(shè)備的組成及應(yīng)用。 3.理解配送的分類依據(jù)及各類配送形式的特點。 4.了解智慧配送設(shè)施設(shè)備的類型及作用。
(三)技能目標
1.能夠根據(jù)貨物特性和需求選擇合適的倉庫類型。 2.學(xué)會操作和管理智慧倉儲設(shè)施設(shè)備。 3.能根據(jù)不同的配送場景選擇合適的配送方式。 4.能夠運用智慧配送設(shè)施設(shè)備提高配送效率。 |
||||
| 課程思政 | 融入知識點 | (一)教學(xué)重點 1.各類倉庫的特點及適用場景。 2.智慧倉儲設(shè)施設(shè)備的工作原理及優(yōu)勢。 3.配送分類的依據(jù)及特點。 4.智慧配送設(shè)施設(shè)備的應(yīng)用。 (二)教學(xué)難點 1.倉庫分類標準的理解與應(yīng)用。 2.智慧倉儲設(shè)施設(shè)備的操作與管理。 3.配送方式的選擇與優(yōu)化。 ? 4.智慧配送設(shè)施設(shè)備的技術(shù)原理。 |
|||
| 融入方式 | 1.培養(yǎng)學(xué)生嚴謹細致的工作態(tài)度和創(chuàng)新思維。 2.增強學(xué)生的團隊合作意識和責(zé)任感。 3.提升學(xué)生的物流服務(wù)意識和客戶滿意度觀念。 4.激發(fā)學(xué)生對智慧物流技術(shù)的探索精神。 |
||||
| 思政元素 | 創(chuàng)新思維 嚴謹細致 責(zé)任感 團隊合作意識 探索精神 服務(wù)意識 工作態(tài)度 | ||||
| 思政資源 | 人才培養(yǎng)方案:《物流服務(wù)與管理》專業(yè)人才培養(yǎng)方案1 課程標準:現(xiàn)代物流管理專業(yè)《智慧倉配運營》課程標準 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教學(xué)實施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||