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現代畜牧專業《豬生產技術—豬場生物安全防控》課程思政課堂教學設計
豬生產技術
教學設計

現代畜牧專業《豬生產技術—豬場生物安全防控》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2026-05-19

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適用課程(1)

  • 豬生產技術
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課程名稱

豬生產技術

授課對象

現代畜牧專業

授課內容

豬場生物安全防控的核心意義、主要措施(消毒、隔離、免疫、糞污處理)、常見疫病防控要點,結合公共衛生安全、職業道德,培養學生的責任意識和實操能力。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:掌握豬場生物安全防控的核心措施、消毒流程和免疫程序,了解生物安全與公共衛生、養殖效益的關聯。

 

能力目標:能規范操作豬場消毒流程,能制定基礎的豬場生物安全防控方案,能識別常見的生物安全隱患并提出解決措施。

 

思政目標:樹立“預防為主、防治結合”的科學理念,培養嚴謹負責、堅守底線的職業素養,增強公共衛生安全意識和行業擔當,認同畜牧產業在保障民生中的重要作用。

課程思政 融入知識點

重點:豬場消毒、隔離、免疫等核心防控措施的操作規范。

 

難點:將生物安全防控措施靈活應用于不同規模豬場,強化責任意識,落實公共衛生安全要求。

融入方式

1.案例警示:結合重大豬疫病案例,滲透公共衛生安全和責任擔當理念;


2.實操引導:通過規范消毒、免疫操作,培養嚴謹細致的職業態度;


3.價值引領:強調生物安全對養殖行業、民生保障的重要意義,強化行業使命感。

思政元素 預防為主 行業擔當 堅守底線 團隊協作精神 行業使命感 生態保護 職業精神 安全意識 嚴謹細致 責任意識 嚴謹負責 規范操作意識 職業素養 職業態度 科學理念
思政資源
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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