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畜牧獸醫專業《動物營養與飼料—第二章 飼料原料認知(第一節 常見飼料原料識別與分類)》課程思政課堂教學設計
動物營養與飼料
教學設計

畜牧獸醫專業《動物營養與飼料—第二章 飼料原料認知(第一節 常見飼料原料識別與分類)》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2026-05-20

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適用專業(1)

    高職(1):

  • 畜牧獸醫
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適用課程(1)

  • 動物營養與飼料
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版權說明及權利通知
課程名稱

動物營養與飼料

授課對象

動物醫學專業

授課內容

常見飼料原料(能量飼料、蛋白質飼料、粗飼料)的分類、外形特征、營養特點,結合基層養殖實際,掌握飼料原料識別要點,為后續飼料搭配、質量判斷奠定基礎。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

知識目標:掌握常見飼料原料的分類依據、外形識別要點及營養特點,了解不同飼料原料的適用場景;

 

能力目標:能準確識別常見飼料原料,能初步區分不同類型飼料原料,能識別劣質飼料原料的簡單特征;

 

思政目標:樹立“科學識料、合理用料”的養殖理念,培養嚴謹細致、求真務實的職業態度,強化節約用糧、守護飼料安全的責任擔當和熱愛畜牧事業的職業情懷。

課程思政 融入知識點

重點:常見飼料原料(能量、蛋白質、粗飼料)的外形識別和營養特點;

 

難點:相似飼料原料的區分,劣質與優質飼料原料的初步判斷,結合養殖場景選擇適配原料的思路。

融入方式

結合基層養殖案例、飼料安全規范,通過原料識別實操、小組討論、案例分析,將職業情懷、科學精神、責任擔當、節約理念融入教學全過程。

思政元素 求真務實 嚴謹細致 責任擔當 職業態度 職業情懷 綠色養殖理念 科學精神 節約理念 杜絕浪費 節約意識 專業認同感 服務基層 環保理念 嚴謹務實 精益求精 團隊協作意識 環保意識 專業精神 腳踏實地
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