通過(guò)聽(tīng)歌曲“生僻字”，渲染課堂氛圍，讓學(xué)生帶著滿滿的自豪感進(jìn)入課堂，通過(guò)小組討論、問(wèn)題探究的方式對(duì)漢字的起源、漢字的演變、漢字的構(gòu)造深入學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受了貫穿中國(guó)幾千年的漢字的魅力，最后通過(guò)觀看2008年北京奧運(yùn)會(huì)開幕式視頻和漢字有關(guān)的片段，引發(fā)學(xué)生思考，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，傳承中國(guó)文化，增強(qiáng)民族文化自信心、自豪感。