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學(xué)前心理學(xué)課程思政教學(xué)改革研究
學(xué)前教育
學(xué)前心理學(xué)
課程思政案例

學(xué)前心理學(xué)課程思政教學(xué)改革研究

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發(fā)布日期:2023-03-16

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簡介:
課程思政是當(dāng)前高校專業(yè)課教學(xué)發(fā)展的必然趨勢,不僅是教學(xué)理念的創(chuàng)新,更是教學(xué)方式的改革。在學(xué)前心理學(xué)教學(xué)中,課程思政教學(xué)也發(fā)揮了重要作用,對此,高校教師在實際教學(xué)過程中對此必須高度重視。該文對此做了深入研究,首先介紹了“課程思政”的提出背景,分析了高校學(xué)前心理學(xué)課程教學(xué)存在的問題,最后結(jié)合實際情況探討了學(xué)前心理學(xué)“課程思政”的改革途徑。

適用專業(yè)(3)

    高職(1):

  • 學(xué)前教育
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    本科(1):

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    中職(1):

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適用課程(1)

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