本課以五代十國與遼、宋、夏、金的并立為核心，通過情境導入、核心探究、拓展延伸等豐富環節，引導學生了解五代十國的更替與特點，掌握遼、宋、夏、金的建立與和戰關系，理解這一時期民族交融的新發展。結合各民族政權的和戰實踐與民族交融案例，挖掘其中的思政元素，聯系當代民族團結與和平發展主題，引導學生認同中華民族多元一體的發展格局，傳承包容互鑒、和平共處的精神，樹立民族團結意識與民族共同體意識。案例注重互動實踐，貼合中職教學實際，通過表格梳理、辯論等活動，提升學生的實踐能力與辯證思維，實現了知識傳授、能力培養與思政引領的有機統一，助力學生樹立正確的民族觀、歷史觀。