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通識課：《中國歷史—第11課 宋元時期的經濟、科技與文化》課程思政教學案例
中國歷史
課程思政案例

通識課：《中國歷史—第11課 宋元時期的經濟、科技與文化》課程思政教學案例

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發布日期：2026-05-09

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簡介：
本課聚焦宋元經濟重心南移、四大發明演進與文化繁榮，以黃道婆棉紡革新、活字印刷術傳播、宋詞元曲發展為核心載體，挖掘 “精益求精的工匠精神、開放包容的創新意識、文化自信的民族認同” 等思政元素。通過 “歷史情境再現 + 小組探究 + 職業關聯” 的方式，引導學生理解宋元科技文化對世界文明的貢獻，感受古代勞動者的創新智慧，將工匠精神融入職業素養培育，樹立 “傳承傳統、勇于創新” 的價值觀念，為新時代技能報國奠定思想基礎。

適用課程(1)

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