發布日期：2022-03-25
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
中國文化概論 |
授課對象 |
數字媒體應用技術專業 |
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| 授課內容 | 中國傳統畫賞析。 |
課時 |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課； | ||||
| 教學目標 | 1.通過中國傳統畫的基本知識的介紹，幫助學生獲得傳統藝術的熏陶，培養健康的審美情趣，樹立審美觀念。
2.通過對中國傳統名畫作品的欣賞，提高學生的鑒賞能力，培養學生對祖國傳統文化的興趣和熱愛；讓學生感受中國傳統繪畫的藝術之美，增強民族自豪感。
3.通過講述流失在外的名畫的故事，在學生心中厚植愛國主義情懷。 |
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| 課程思政 | 融入知識點 | 中國傳統名畫的歷史、文化價值。 |
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| 融入方式 | 1.講故事：講述蘇軾《木石圖》的回歸之路以及回歸的意義。
2.角色扮演：組織學生模仿《國家寶藏》的演繹法，選取流失在外的傳世名畫顧愷之的《女史箴圖》，讓學生進行角色扮演，演繹名畫背后曲折的故事。 |
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| 思政元素 | 愛國情懷 民族自豪感 文化傳承 | ||||
| 思政資源 | 遙遠的哭泣，我們一直聽得到 | ||||
| 思政案例 | 通識課：《中國文化概論》課程思政案例 | ||||
| 教學實施 | |||||
| 教學引入 | |||||
| 教學展開 | |||||
| 教學總結 | |||||
| 目標達成檢測 | |||||
| 教學反思 | |||||
