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護(hù)理專業(yè)《藥物應(yīng)用護(hù)理—作用于血液系統(tǒng)藥》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計
藥物應(yīng)用護(hù)理
教學(xué)設(shè)計

護(hù)理專業(yè)《藥物應(yīng)用護(hù)理—作用于血液系統(tǒng)藥》課程思政課堂教學(xué)設(shè)計

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發(fā)布日期:2021-09-11

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適用專業(yè)(4)

    高職(1):

  • 護(hù)理
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    本科(1):

  • 護(hù)理學(xué)
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    中職(1):

  • 護(hù)理
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    技工(1):

  • 護(hù)理
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適用課程(1)

  • 藥物應(yīng)用護(hù)理
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版權(quán)說明及權(quán)利通知
課程名稱

藥物應(yīng)用護(hù)理

授課對象

護(hù)理專業(yè)

授課內(nèi)容

作用于血液系統(tǒng)藥。

課時

2.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業(yè)課;D.實踐課;
教學(xué)目標(biāo)

 知識目標(biāo)


 1.掌握作用于血液系統(tǒng)藥的臨床應(yīng)用和不良反應(yīng)、用藥護(hù)理;


 2.熟悉作用于血液系統(tǒng)藥的藥理作用;


3.了解作用于血液系統(tǒng)藥的作用機制。


能力目標(biāo)


 1.能規(guī)范指導(dǎo)病人合理用作用于血液系統(tǒng)藥,防止發(fā)生不良反應(yīng)的能力;


 2.能密切觀察病人應(yīng)用血液系統(tǒng)藥后病情變化,并做好記錄, 及時發(fā)現(xiàn)不良反應(yīng)得能力;


 3.能在病人發(fā)生藥物不良反應(yīng)后及時上報醫(yī)生并處理的能力。


 素質(zhì)目標(biāo)


 1.認(rèn)識到血液的重要性,在自己符合獻(xiàn)血條件時獻(xiàn)出自己的愛心;


 2.從自身做起杜絕盲目減肥,樹立正確的審美觀、健康觀。

課程思政 融入知識點

 重點:作用于血液系統(tǒng)藥的臨床應(yīng)用和不良反應(yīng)、用藥護(hù)理。


 難點:作用于血液系統(tǒng)藥的作用機制。

融入方式

 課程思政元素


 樹立正確審美觀、健康觀、奉獻(xiàn)愛心


 1.認(rèn)識到血液的重要性,在自己符合獻(xiàn)血條件時獻(xiàn)出自己的愛心;


 2.從自身做起杜絕盲目減肥,樹立正確的審美觀、健康觀。  

思政元素 無私奉獻(xiàn) 救死扶傷 尊重患者 善于溝通 團(tuán)隊協(xié)作精神 實踐能力 職業(yè)責(zé)任感 職業(yè)道德 解決問題 責(zé)任心 人文關(guān)懷 互幫互助 健康觀 合作探究 審美觀 高尚行為 崗位適應(yīng)能力 奉獻(xiàn)愛心 崗位勝任能力 溫故而知新 知行統(tǒng)一 自學(xué)能力
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