發(fā)布日期：2021-09-14
false高職(1):
本科(1):
中職(1):
技工(1):
| 課程名稱 |
移動(dòng)產(chǎn)品規(guī)劃與項(xiàng)目管理 |
授課對(duì)象 |
電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生 |
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| 授課內(nèi)容 | 移動(dòng)產(chǎn)品分類 |
課時(shí) |
2.00 |
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| 課程類型 | A.思想政治理論課；B.通識(shí)課；√C.專業(yè)課；D.實(shí)踐課； | ||||
| 教學(xué)目標(biāo) | 知識(shí)目標(biāo)： 1.理解移動(dòng)產(chǎn)品含義；
2.理解移動(dòng)產(chǎn)品的價(jià)值； 3.掌握移動(dòng)產(chǎn)品的類型。 能力目標(biāo)： 1.能夠?qū)μ囟óa(chǎn)品進(jìn)行產(chǎn)品歸類； 2.能夠?qū)σ苿?dòng)產(chǎn)品價(jià)值進(jìn)行明確的定位。 素質(zhì)目標(biāo)： 1.具有邏輯思維能力、材料分析閱讀能力。 2.具有較強(qiáng)的自學(xué)能力。 3.具有總結(jié)、歸納、聯(lián)系的科學(xué)思維方法。 |
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| 課程思政 | 融入知識(shí)點(diǎn) | 移動(dòng)產(chǎn)品分類。 |
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| 融入方式 | 案例引入、師生互動(dòng)、課堂討論。 |
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| 思政元素 | 邏輯思維能力 個(gè)性化 獨(dú)立思考能力 人文素養(yǎng) 思維方法 自律意識(shí) 職業(yè)素養(yǎng) 價(jià)值屬性 科技創(chuàng)新精神 材料分析閱讀能力 精細(xì)化 自主學(xué)習(xí)能力 學(xué)習(xí)興趣 學(xué)習(xí)積極性 自學(xué)能力 科技強(qiáng)國(guó) | ||||
| 思政資源 | 全球最受歡迎十大社交平臺(tái)排行榜出爐，你手機(jī)里有幾個(gè)?? 中國(guó)移動(dòng)支付到底有多強(qiáng)？老外表示：簡(jiǎn)直太瘋狂了 | ||||
| 思政案例 | 電子商務(wù)專業(yè)：《移動(dòng)產(chǎn)品規(guī)劃與項(xiàng)目管理—移動(dòng)產(chǎn)品分類》課程思政案例 | ||||
| 教學(xué)實(shí)施 | |||||
| 教學(xué)引入 | |||||
| 教學(xué)展開 | |||||
| 教學(xué)總結(jié) | |||||
| 目標(biāo)達(dá)成檢測(cè) | |||||
| 教學(xué)反思 | |||||
