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臨床醫學專業《外科學》課程思政課堂教學設計
外科學
教學設計

臨床醫學專業《外科學》課程思政課堂教學設計

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版權說明

發布日期:2021-06-21

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適用專業(2)

    高職(1):

  • 臨床醫學
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    本科(1):

  • 臨床醫學
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適用課程(1)

  • 外科學
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

外科學

授課對象

臨床醫學專業

授課內容

我國肝膽外科發展史;肝臟疾病的診斷與治療。

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

教學目標

【知識點育人目標】

1.了解肝膽外科的發展史,培養學生百折不撓的意志品質。

2.掌握肝臟解剖學特點及肝臟疾病的診斷思路,培養學生愛崗敬業的精神。

3.掌握肝臟疾病的治療原則,培養學生無私奉獻的精神。

【知識點思政元素】

1.肝膽外科的發展史——明白科學發展道路崎嶇不平,培養學生百折不撓的意志品質。

2.肝臟解剖學特點及肝臟疾病的診斷思路一養成愛崗敬業、踏實工作、實事求是的工作作風。

3.肝臟疾病的治療原則——培養對醫療事業無私奉獻的精神。

課程思政 融入知識點

我國肝膽外科發展史;肝臟疾病的診斷與治療。

融入方式

【知識點思政元素】

1.肝膽外科的發展史——明白科學發展道路崎嶇不平,培養學生百折不撓的意志品質。

2.肝臟解剖學特點及肝臟疾病的診斷思路一養成愛崗敬業、踏實工作、實事求是的工作作風。

3.肝臟疾病的治療原則——培養對醫療事業無私奉獻的精神。

思政元素 無私奉獻 百折不撓 實事求是 愛崗敬業
思政資源 中國肝膽外科之父——吳孟超 中國科學院院士吳孟超,被譽為“中國肝膽外科之父”
思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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