經(jīng)典誦讀主題一：家國(guó)·鄉(xiāng)愁。

　經(jīng)典誦讀主題二：青春·人生。

　經(jīng)典誦讀主題三：摯愛·真情。

家庭、學(xué)校、社會(huì)開展審美教育的目標(biāo)是為了培養(yǎng)和發(fā)展人對(duì)藝術(shù)和美的感受力、鑒賞力、情感表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

1.以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為題材，以詩(shī)詞朗誦、經(jīng)典傳唱、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示等為表現(xiàn)形式的課程教學(xué)，蘊(yùn)含著豐富的藝術(shù)美、情感美和思想美，是當(dāng)代大學(xué)生接受審美教育的最好方式。

2.課程內(nèi)容的立體化設(shè)計(jì)，旨在激發(fā)大學(xué)生的朗誦興趣，陶冶高雅情操，提升藝術(shù)鑒賞能力和朗誦演講能力，同時(shí)也在誦讀的過(guò)程中形塑人生觀、價(jià)值觀，提升文化自信，強(qiáng)化文化認(rèn)同。

3.課程內(nèi)容貼近學(xué)生的實(shí)際，具有親和力和針對(duì)性，能解開學(xué)生成長(zhǎng)中的困惑、滿足學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的需求和未來(lái)人生的期待。如通過(guò)經(jīng)典篇目的講解和誦讀，學(xué)生們正確認(rèn)識(shí)了“青春與人生”“青年與國(guó)家”“順境與逆境”的關(guān)系，并且獲得了志存高遠(yuǎn)、百折不撓、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。

　修身立德、家國(guó)情懷、愛國(guó)主義情感。

　奮斗的青春最美麗。

　青年當(dāng)志存高遠(yuǎn)。

　面對(duì)困難，百折不撓，熱愛生命，相信未來(lái)。

　熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　理解“愛”的豐富內(nèi)涵。

　感受“愛”的多重表達(dá)。

　感恩人生中的“親情”“友情”“愛情”。

　課程思政秉持知識(shí)育人、思想育人、審美育人和立德樹人相結(jié)合的育人理念。《朗誦與演講藝術(shù)》課程打破了線性教學(xué)內(nèi)容的結(jié)構(gòu)，代之以模塊式內(nèi)容設(shè)計(jì)。課程將11周的教學(xué)時(shí)間分成三大模塊：第一個(gè)模塊是課程基礎(chǔ)部分，通過(guò)“發(fā)聲技能與形象塑造”的教學(xué)與實(shí)踐，激發(fā)學(xué)生對(duì)于朗誦的興趣，提升表達(dá)的自信；第二個(gè)模塊是“課程思政”實(shí)施的主體部分，旨在將經(jīng)典誦讀的光芒照進(jìn)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)人生，發(fā)揮積極的價(jià)值引領(lǐng)作用；第三個(gè)模塊是訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維能力和即興表達(dá)能力，提升口才與參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的能力。