幽門螺桿菌。

1.能力目標(biāo)：能用所學(xué)知識(shí)初步診斷和鑒別幽門螺桿菌引起的消化道類疾病。

2.知識(shí)目標(biāo)：描述幽門螺桿菌的生物學(xué)特性、致病和防治。

3.思政目標(biāo)：學(xué)習(xí)并體會(huì)科學(xué)家在科學(xué)研究中的無私奉獻(xiàn)精神和科研過程中不懈努力和永不放棄的科研精神。

幽門螺桿菌的概述。

故事講述。

1.以前人們認(rèn)為胃中是PH1.5～2的酸性環(huán)境，沒有細(xì)菌存在的，直到上個(gè)世紀(jì)八十年代，幽門螺桿菌的發(fā)現(xiàn)使人們知道胃中也有細(xì)菌存在。視頻方式介紹幽門螺桿菌的發(fā)現(xiàn)史，啟示對疾病的認(rèn)識(shí)是一個(gè)曲折的探索過程，實(shí)踐與理論的互動(dòng)促進(jìn)科學(xué)發(fā)展科學(xué)發(fā)現(xiàn)，引出科研工作者求實(shí)精神,要實(shí)事求是,堅(jiān)持不懈地追求真理和堅(jiān)定不移地堅(jiān)持真理；科研人員應(yīng)具有創(chuàng)新精神,要積極探索,努力開拓,堅(jiān)持創(chuàng)新思維。

2.介紹幽門螺桿菌的形態(tài)、染色、培養(yǎng)特性與致病。

3.通過臨床案例分析鞏固知識(shí)點(diǎn)。

思政資源：

幽門螺桿菌是一種革蘭氏陰性菌，它存在人體至少5萬年以上的歷史，1982年消化科醫(yī)生Warren和病理科醫(yī)生Marshall，首次從人體胃黏膜分離出幽門螺桿菌，他們發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌以及其在胃炎、胃潰瘍等疾病形成中起到的作用，并因此獲得了2005年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

幽門螺桿菌的感染主要見于發(fā)展中國家，與社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況和生活習(xí)慣有關(guān)，主要是通過糞-口和口-口的途徑傳播，幽門螺桿菌感染與消化不良、胃炎、消化性潰瘍、不明原因缺鐵性貧血、特發(fā)性血小板減少性紫癜等疾病有關(guān)。

1.通過導(dǎo)入幽門螺桿菌的發(fā)現(xiàn)故事，展開教學(xué)講解幽門螺桿菌的生物學(xué)特性、致病性和防治。分組討論形式總結(jié)幽門螺桿菌的形態(tài)、染色、培養(yǎng)特性。案例法講解幽門螺桿菌的致病和防治。

2.強(qiáng)調(diào)發(fā)展中國家幽門螺桿菌的高感染率。

3.做習(xí)題鞏固知識(shí)點(diǎn)。

1.講大師故事，具有價(jià)值高度、寓意深遠(yuǎn)，彰顯榜樣力量；

2.初步培養(yǎng)學(xué)生的科研素質(zhì)。

1.教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度明顯提升；

2.通過課中選人提問、學(xué)習(xí)效果分析顯示，學(xué)生較好的達(dá)成知識(shí)目標(biāo)；通過課后學(xué)習(xí)通測試達(dá)成能力目標(biāo)；通過主題討論達(dá)成價(jià)值目標(biāo)。

在案例討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生對案例的分析不夠全面，今后要結(jié)合臨床多拓展知識(shí)；培養(yǎng)學(xué)生綜合分析的能力。