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視覺傳達設計專業《攝影》課程思政課堂教學設計
攝影
教學設計

視覺傳達設計專業《攝影》課程思政課堂教學設計

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發布日期:2021-06-02

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適用專業(2)

    高職(1):

  • 視覺傳達設計
  • 展開

    本科(1):

  • 視覺傳達設計
  • 展開

適用課程(1)

  • 攝影
  • 展開
版權說明及權利通知
課程名稱

攝影

授課對象

視覺傳達設計專業

授課內容

紀實攝影。

課時

1.00

課程類型 A.思想政治理論課;B.通識課;C.專業課;D.實踐課;
教學目標

一、知識目標

 

了解紀實攝影的概念,以及紀實攝影按主題、信息、動機等分類方式;認識紀實攝影的歷史、社會、美學價值;理解紀實攝影作品的賞析標準。

 

二、能力目標

 

通過本課程學習,引導學生用專業理論知識評析紀實攝影作品;掌握紀實攝影的創作思路以及拍攝的各種技巧方法,學會獨立完成作品拍攝。

 

三、素質目標

 

在掌握紀實攝影拍攝技能的基礎上,培養學生良好的創作素養,踐行“知行合一”,在紀實攝影創作中展現社會責任感與使命感,通過作品真實呈現社會現實,體現人文關懷,引導人們關愛社會,向善向真,促進社會進步。

課程思政 融入知識點

紀實攝影。

融入方式

在掌握紀實攝影拍攝技能的基礎上,培養學生良好的創作素養,踐行“知行合一”,在紀實攝影創作中展現社會責任感與使命感,通過作品真實呈現社會現實,體現人文關懷,引導人們關愛社會,向善向真,促進社會進步。

思政元素 家國情懷 知行合一 社會責任 實事求是
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思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思
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