電子信息工程技術專業：《單片機典型系統應用—任務4 基于 51 單片機與 VB 界面的智能溫控系統的設計與實現——溫度監測、風扇監測》課程思政課堂教學設計

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發布日期：2022-06-30

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高職(1):

電子信息工程技術

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本科(1):

電子信息工程

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中職(1):

軟件與信息服務

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技工(1):

計算機信息管理

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單片機典型系統應用

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課程名稱	單片機典型系統應用		授課對象	電子信息工程技術專業
授課內容	基于 51 單片機與 VB 界面的智能溫控系統的設計與實現。		課時	4.00
課程類型	A.思想政治理論課；B.通識課；√C.專業課；D.實踐課；
教學目標	1. 熟悉溫度檢測的代碼編寫方法。 2. 熟悉風扇監測的代碼編寫方法。 3. 樹立學生科技報國的志向。
課程思政	融入知識點	? 溫度、風扇監測的應用。 ? ? 教學重點：1.溫度檢測的代碼編寫。2.風扇監測的代碼編寫 ? 教學難點：代碼編寫。
	融入方式	?? 思政融入點 ?? 智慧農業 ? 思政元素 ? 科技強國
	思政元素	科技報國科技強國智慧農業
	思政資源
思政案例	電子信息工程技術專業：《單片機典型系統應用— 任務4 基于 51 單片機與 VB 界面的智能溫控系統的設計與實現——溫度監測、風扇監測》課程思政案例
教學實施
教學引入
教學展開
教學總結
目標達成檢測
教學反思

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